Bakan Çubukçu, 'Öğrenme ve Teknoloji Dünya Forumu'na Katıldı

Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu, Londra'da “Öğrenme ve Teknoloji Dünya Forumunun” bakanlar düzeyindeki toplantısında bir sunum yaptı.

Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu, Londra'da “Öğrenme ve Teknoloji Dünya Forumunun” bakanlar düzeyindeki toplantısında bir sunum yaptı. Günümüzde ülkelerin bilişim teknolojilerini kullanma düzeyinin, gelişmiş toplum olmanın en önemli ölçütlerinden biri haline geldiğini söyleyerek sözlerine başlayan Bakan Çubukçu, “Bilgi artık tek başına kuvvet olmaktan çıkmakta, bilgiyi etkin kullanmak daha önemli hale gelmektedir” dedi.

Bakan Çubukçu, günümüzde bireylerin bir taraftan evde oturup bilgiye,iletişime, ticarete, işe, erişme imkanı, diğer taraftan bilginin isteyen herkesin erişimine açık olmaması gerçeği ile karşı karşıya olduğunu kaydederek, bundan hareketle Türkiye'nin Milli Eğitim Bakanlığının, eğitim öğretimde bilişim teknolojilerinin kullanılmasına öncelik verdiğini kaydetti.

Türkiye'de Milli Eğitim Bakanlığının başta öğretmen ve öğrenciler olmak üzere eğitimle ilgili tüm bireylerin bilişim teknolojisi araçlarından yararlanmasını sağlamak amacıyla birçok projeyi hayata geçirdiğini belirten Bakan Çubukçu, “Hedef kitleye bakıldığında, ilköğretim ve orta öğretim öğrencilerini kapsayan yaklaşık 14 milyon öğrenci, 600 bin öğretmen ve veliler ile tüm Türkiye nüfusudur” diye konuştu.

Bakan Çubukçu, Milli Eğitim Bakanlığının, bilişim teknolojileri ile ilgili hayata geçirdiği projelerin tamamının, e-kurum bütünlüğü içerisinde bilişim teknolojisi ile ilgili mevzuat çalışmaları yapılmasından, uzaktan eğitim
yolu ile öğretmen ve öğrencilerin eğitimlerinin gerçekleştirilmesine kadar geniş bir yelpazede sürdürüldüğünü vurgulayarak, 2010'un sonunda bilişim teknolojileri ile ilgili tüm donanım işlerinin tamamlanmasının planlandığını kaydetti.

Türkiye'de lise ve dengi okulların öğrencilerinin yüzde 100'üne, ilköğretim okulu öğrencilerinin yüzde 95'ine internet erişiminin sağlandığını belirten Bakan Çubukçu, şu bilgileri verdi: “2005 yılında gerçekleştirilen her öğretmene bilgisayar kampanyası ile 85 bin öğretmen dizüstü bilgisayar sahibi olmuştur. Her okula ücretsiz web sayfası yayınlama alanı, tüm okul, kurum ve personele e-posta adresi verilmiştir. Milli Eğitim Bakanlığı ulusal şirketlerin yanı sıra Intel, Microsoft ve Cisco gibi uluslararası birçok kurum ve kuruluşlarla da işbirliği içerisinde bilişim teknolojileri eğitimine ilişkin çeşitli projeleri hayata geçirmektedir.”

Bakanlığının, tüm öğrenci işlerini internetten yürütecek "e-okul" projesini hayata geçirdiğini de anlatan Bakan Çubukçu, e-okulun, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi, özel bütün okullarda öğrenim gören öğrencilerin, öğretmenlerin, okulların, ilçe ve il milli eğitim müdürlüklerinin iş ve işlemlerinin elektronik ortamda yapılmasına imkan sağlayan bir sistem olduğunu
söyledi.

Çubukçu ayrıca, e-okul projesi ve diğer uygulamalarla, kırtasiyeciliğin azaltıldığını, zamandan tasarruf sağlandığını, iş ve işlemlerin hızlandığını, verilerin şeffaflaştığını, bürokrasiden olabildiğince arınıldığını vurguladı. Şu anda Türkiye'de yaklaşık 15 milyon öğrencinin her birine ait, aldığı derslerden devam durumuna, boyundan kilosu ve ayakkabı numarasına kadar fiziksel gelişimlerinin takip edilmesini sağlayan 110 çeşit verinin e-okul sisteminde mevcut olduğunu kaydeden Bakan Çubukçu, bakanlığın internet üzerinden verdiği hizmetlerden ve uygulamalardan bahsetti.

“Milli Eğitim Bakanlığı olarak toplumların geleceklerinin belirlenmesinde bilişim teknolojilerinde gösterdikleri başarıların etkisinin oldukça büyük olduğuna inanmaktayız” diyen Bakan Çubukçu, teknolojik gelişmelerin ışığında yapılan eğitimin, öğrenci merkezli ezbersiz eğitimin temelini oluşturduğunu söyledi.

Türkiye'nin eğitim sektöründeki teknolojik yenilikleri yakından
izlediğini ve izlemeye devam edeceğini vurgulayan Bakan Nimet Çubukçu, şöyle konuştu: “Tüm dünyada eğitimin kalitesini yükseltmek, çocuklarımıza daha iyi yarınlar hazırlamak, toplumlarımızı daha güçlü temeller üzerine oturtarak çağdaş toplumlar arasında yer almasını sağlamak, dünya insanı olmanın gerekleriyle onları yetiştirmek en büyük hedefimizdir. Bu amaçla gerek eğitim alanında, gerekse diğer alanlarda tüm dünya ülkeleri ile işbirliği yapmak ve önemli ilişkiler geliştirmek istiyoruz.”